蔡智敏，语文报社社长兼总编纂，中国语文报刊协会副会长，中国少年儿童报刊事情者协会副会长。撰写有关语文教授教养、文学研讨、编纂学研讨论文多篇，创作出书了散文集《平静与声响》、《内外人生》，论文集《编读余谈》，诗集《走过荒野》及中短篇小说等百余万字的作品；主编有《新思绪读写打破》、《高效读写大系》、《新读写大语文》等语文教授教养与研讨用书，约两千多万字。被评为百佳消息事情者，并获“卓越造诣奖”，2010年1月被授与天下消息出书行业“三个一百”优异人物声誉称呼。
第一编 人物面面观
名师课堂：抓特性，写人物　
我就是我 ••••••••••••
我的自画像　　特等奖•山西•宋昱昕　
我是甚么　　特等奖•山西•刘夏月　
我就是我　　一等奖•山西•李　鸿　
只想做个女孩　　特等奖•云南•李　瑶　
母亲的天空 ••••••••••••
给王先生的一封信　　一等奖•山西•张　婷　
我想做妈妈的妈妈　　特等奖•福建•齐语馨　
虾妈妈的爱　　一等奖•广东•李子茵　
对不起，妈妈　　二等奖•江西•张雨婷　
妈妈的眼泪　　一等奖•广东•杨仕林　
妈妈的背影　　特等奖•云南•方婵坚　
母　爱　　特等奖•浙江•朱欣莹　
父爱如山 ••••••••••••
“邮”回了爸爸　　一等奖•山西•王艺展　
我眼中的爸爸　　特等奖•辽宁•徐　函　
请不要脱离我　　一等奖•山西•秦婧姝　
爱，在转弯处转头　　特等奖•辽宁•刘德臣　
昆仑山上的“雄鹰”　　一等奖•青海•常　媛　
一棵树　　特等奖•浙江•何　叶　
先生同砚一家亲 ••••••••••••
先生的心　　特等奖•辽宁•路丰远　
永久的谜底　　特等奖•山西•田雨佳　
班级愿望“串串烧”　　特等奖•湖北•蔡海睿　
家有老小 ••••••••••••
我给姥爷“压岁钱”　　特等奖•山西•秦苗鑫　
礼　物　　特等奖•福建•吴　悠　
妄想天国　　特等奖•辽宁•祁　临　
奶奶，我想您　　特等奖•山西•王美荣　
我的弟弟　　一等奖•辽宁•田嘉馨　
社会人物面临面 ••••••••••••
十二岁的洁净工　　一等奖•山西•武若愚　
给林浩同砚的一封信　　特等奖•福建•陈鑫朔　
愿望如灯　　特等奖•山西•李昕昀　
愿一切的孩子都有一个暖和的家　　特等奖•江苏•陈淑媛　
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第二编 绚丽记事簿
名师课堂：学写记事记序文　
家庭生涯 ••••••••••••
我爱我家　　一等奖•江西•施润杰　
协调的家庭　　特等奖•湖南•萧雨恬　
导航的明灯　　一等奖•山西•张思祯　
一盘草莓　　一等奖•辽宁•董芮呈　
取水漂　　特等奖•辽宁•赵心培　
火盆乐　　特等奖•湖北•李亦嘉　
写给罗格的一封信　　特等奖•江苏•黄逾凡　
幸运的家　　特等奖•江苏•陆　妍　
狼•羊•温馨的家　　特等奖•山西•郎斯婷　
校园故事 ••••••••••••
我爱我的班团体　　特等奖•山西•董雨奇　
黉舍就是我的家　　特等奖•四川•吴雨欣　
先生，您暖和了我的心　　特等奖•四川•汤耀佳　
社会晤闻 ••••••••••••
抗击狂风雪　　特等奖•江苏•丰　迅　
由于有了爱　　特等奖•福建•陆文欣　
通报关爱的火把——绿丝带　　特等奖•浙江•吴子仪　
生长记事 ••••••••••••
退　赛　　特等奖•广东•夏子茜　
微　笑　　一等奖•山东•冯兴锟　
生长的故事　　一等奖•上海•沈璐奕　
我十岁了　　一等奖•青海•李　乐　
和泪水说再会　　一等奖•贵州•陈　静　
生涯感悟 ••••••••••••
规范谜底的深思　　一等奖•山西•杜绍华　
说声“感谢”　　一等奖•山西•李耿昊　
希　望　　特等奖•江苏•张乐天　
我收成了愿望　　特等奖•黑龙江•李　玲　
艳丽的跳舞　　特等奖•湖北•石化雨　
诚信故事 ••••••••••••
老实最难得　　一等奖•四川•黄云衢　
若为人生故，诚信弗成抛　　一等奖•江苏•徐如雪　
那朵怒放的茉莉花哟　　二等奖•山东•周子豪　
一把便平易近伞　　特等奖•山西•郝辰彬　
真情故事 ••••••••••••
感　动　　一等奖•山东•赵婷婷　
爱心圆　　一等奖•四川•方雨菲　
一盏灯照亮心灵　　一等奖•山西•郭凯扬　
真挚地赐与　　一等奖•辽宁•王睿滢　
真爱至上　　特等奖•四川•陈平争　
爱心收成愿望　　一等奖•山西•帅壹夫　
愿望•灼烁　　特等奖•浙江•陈　喆　
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第三编 艳丽景致秀
名师课堂：
学写写景作文　
乡村风景 ••••••••••••
太原丛林公园的一角　　一等奖•山西•杨卓然　
艳丽的龙湾公园　　特等奖•辽宁•曾水宣　
墟落美景 ••••••••••••
故乡的苹果园　　特等奖•江苏•尚　飞　
墟落的雪　　特等奖•江苏•王　巍　
外婆的家　　特等奖•福建•董良钊　
闽清的金秋　　特等奖•福建•陈书婷　
旅游胜地 ••••••••••••
丽江——人世瑶池　　一等奖•四川•蔡雨桐　
艳丽的青云岩　　一等奖•广东•郑嘉敏　
九寨的熊猫海　　一等奖•四川•欧　洲　
漂——好动人的霎时　　一等奖•辽宁•何盈熹　
长　城　　特等奖•贵州•李国靖　
四序飞歌 ••••••••••••
踏　春　　特等奖•辽宁•孙昕阳　
艳丽的秋日　　特等奖•辽宁•张芷瑜　
秋的暖和　　特等奖•浙江•许凌俊　
春　雨　　特等奖•浙江•王桦焱　
我是天然的信使　　特等奖•广东•李雅迪　
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第四编 状物万花筒
名师课堂：怎样写状物文章　
植物天下 ••••••••••••
爱　心　　一等奖•辽宁•杨天源　
我的愿望　　特等奖•辽宁•于芳霁　
我的冤家　　一等奖•山西•闫雨薇　
暖　流　　特等奖•福建•黄　怡　
我是一只小小鸟　　特等奖•上海•潘禹骢　
人与天然是冤家　　特等奖•上海•王昭雯　
花卉树木 ••••••••••••
雪中松　　特等奖•辽宁•黄冠霖　
艳丽的银杏树　　特等奖•贵州•王铭晟　
一样平常用品 ••••••••••••
我家有个袜底板　　特等奖•江苏•张　颖　
书架的故事　　特等奖•贵州•敖昕莹　
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第五编 设想奇异岛
名师课堂：怎样写设想类作文　
科幻星空 ••••••••••••
圆圆的玉轮　　特等奖•福建•张嘉炜　
畅游将来　　特等奖•江西•杨争祺　
我的梦境之家　　特等奖•四川•袁宇洋　
如果我是 ••••••••••••
如果我是挽救地球的宇航员　　特等奖•贵州•代崇睿　
如果我是快活的天使　　特等奖•江苏•黄缤弘　
我想酿成风　　特等奖•福建•章书旗　
我是一滴水珠　　一等奖•福建•林佳祺　
请在炎天降临之前唤醒我　　特等奖•福建•胡若昕　
童话飘流瓶 ••••••••••••
会着花的柳树　　一等奖•福建•卢苇杭　
细雨点和白云　　一等奖•山西•段可凡　
两只小麻雀　　一等奖•山西•张丽君　
奇异的门　　一等奖•江苏•陆庥文　
化　蝶　　特等奖•江苏•蒋小萌　
新鲜之旅 ••••••••••••
山猫奇遇记　　一等奖•广东•张润崧　
胡蝶与波折　　一等奖•广东•梁婉莹　
“苍蝇王国”奇遇记　　一等奖•广东•刘国栋　
小蜻蜓的脸为啥红了　　一等奖•江苏•张　吉　
小鸟的自述　　特等奖•江苏•於佳琦　
贡献我的爱　　一等奖•山西•卫禹轩　
幸运满园　　特等奖•山西•晁　越　
多彩梦乡 ••••••••••••
西南虎最初的妄想　　特等奖•辽宁•祝鹏博　
小青虫的梦　　特等奖•广东•欧阳萱　
一个优美的梦　　特等奖•四川•朱弈澄　
我的妄想　　特等奖•黑龙江•张崇欣　
种子的妄想　　特等奖•福建•王书宁　
思绪飞扬 ••••••••••••
一条堕泪的鱼　　特等奖•浙江•陈　才　
鱼儿也须打伞　　特等奖•江西•漆洪伟　
空中奥运会　　特等奖•福建•陈唯豆　
植物奥运会　　特等奖•山西•魏文娇　
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精选1—11届“语文报杯”天下作文大赛的小学三四年级特等奖、一等奖、二等奖获奖作品。依据初学作文的小师生的进修需求，以写人、写事、写景、写物、写设想为分类构造，简约清楚明了，易于查找。每章都由名校特级西席解说作文写作高效技法，每篇作文都由名师停止细致点评和出色旁批，资助小师生周全控制作文写作的好要领。
语文报创刊于1978年，一纸盛行30余年，被誉为“中华语文第一报”，单期刊行量约600万份。
语文报杯天下作文大赛，已一连举行11届，每届参赛人数约60万人次，总参赛人数到达近700万。
丛书精选1—11届最优异获奖作品，作者普及38余个省市，天下特级西席经心指点，篇篇都是佳作。
多情多彩的描写，反应着壮丽绚烂的少年生涯；阁下俯仰的视角，显现了题材拔取的相称程度。三分老成，泄漏了小作者对实际的熟悉和思索；七分浪漫，究竟结果是孩子们的天分与率真。——李白坚（上海大学传授，有名语文教诲专家）走进“语文报杯”作文大赛，就走进了一个五彩斑斓的童心天下。在这里，我们感觉到的不单单是单纯与唯美，另有特性、发明与激越。——李镇西（有名特级西席，成都武侯试验中黉舍长）这里是大天下中的小窗口，闪亮着伶俐心灵的火花，飞扬着优美芳华的幻想，描写着五彩斑斓的生涯。这里是作文大赛的佳构集，雄厚的头脑、奇特的视点、幽美的文笔和轻灵的思路在这里交汇、激扬。——余映潮（有名特级西席，湖北荆州教科院教研员）
抓特性，写人物
　　见到一个生疏人时，给你的第一印象就是他的长相，长得是高照样矮，是胖照样瘦，是英俊照样漂亮，然后是看他穿的衣服有甚么特性，甚么色彩，甚么式样，这些人物的内部特性就叫人物的表面。要想把人物的表面写得活灵活现，就要停止仔细的视察。写文章跟画画一样，人们常说：“最好画的是鬼，最难画的是人。”这确实不假，由于鬼不存在，你能够恣意涂抹，谁也不晓得像不像，而人则分歧，每一个人有每一个人的特性，弗成过失分毫，画画云云，写文章也是这个理，只要仔细视察，捉住特性，你写的人物抽象能力活泼、明显地呼之欲出，使读者有如闻其声，如见其人的觉得。
　　要想写坏人物表面，动笔之前，先要做以下三方面的事情：
　　1.挑选典范人物。拿到文题后，要广开思绪，寻觅幻想人物，不要集合在狭窄的局限内，就拿先生来讲吧，从幼儿园到小学，从班主任到其他科任先生，从校内的先生到校外少年宫、专业体校的先生都可写，光先生就这么多，那末你打仗到的家庭成员，社会上各行各业的人不就更多了吗？像开电梯的阿姨、扫街的老爷爷、大众汽车上的司机、售票员，送信的邮递员、自在市场上的集体户等。可写的人太多了，但你要记着一点，就是你挑选的人物表面要有明显的特性。
　　2.细致视察你挑选的人物在长相和穿着方面异乎寻常的中央。这黑白常主要的，不克不及写出的作文“千篇一律”，满是“水汪汪的大眼睛，红红的脸，一笑两个酒窝”。要写谁像谁，在视察时除了看他的穿着长相外，还要注重他的岁数特性和职业特性。就是异样写老爷爷，分歧的人也有分歧的特性，有一名同砚，他写黉舍转达室的老爷爷，是如许写的：
　　“他矮墩墩的身体，常常衣着一件褪了色的事情服，他胖乎乎的面目面貌上老是带着慈爱的笑颜，红茶色发亮的额头上面有两条弯弯的眉毛，一双修长的眼睛眯成一道缝，那模样就像一尊弥勒佛。”
　　而这位同砚在写胡同里小卖部的一名老爷爷时，他是如许写的：
　　“他瘦高瘦高的个子，额头和脸上的皱纹像刀刻的一样，鼻梁上架着一副陈旧的眼镜，身上衣着一件长长的玄色棉大衣，大衣很旧，似乎历来没洗过一样，磨得油亮油亮的，看到他我就想起了影戏上那些小商号里的管账师长教师。”
　　何等明显的人物抽象啊！小作者为何把这两小我私家物写得云云活泼、逼真？是由于他细致视察，捉住了两小我私家物的分歧点。
　　3.构造资料要有肯定的递次。写人物的穿着、长相时，能够先团体后局部，也能够先局部后团体，如许条理能力清晰。
　　我的自画像
　　山西省晋中市榆次区校园路逸夫小学三年级（2）班?摇宋昱昕
　　我叫宋昱昕，往年8岁，上小学三年级，是一个生动爽朗的小女孩。
　　许多人说我心爱。（总说“我”的特性。）弯月般的眉毛下长着一双水汪汪的小眼睛，灵巧着呢！别看我眼睛小，感化可大呢！它能像“葫芦娃”一样，看到千里以外的小器械，还能够经由过程视察人的语言和干事，区分出谁是坏人，谁是好人。我的耳朵较小不小，能听出来人人真心的指摘。（表面形貌特性实足。）
　　我的喜好可多啦。（2~6段均接纳了总分的写法。如许写既简约清楚明了，捉住了本身的重要特性，又构成了排比段，使全文整洁、流通。）就评话法吧，我的羊毫字还列入过国际大赛呢。硬笔也很好，爸爸、妈妈、先生都夸我是“小小书法家”。我听到这些话后内心老是美滋滋的，更增添了我受苦练字的刻意和自信心。
　　我干事有点慢。好比正午用饭，爸爸、妈妈曾经昼寝了，可我还在喝汤，就像蜗牛一样慢。不外也有快的时刻，我在校外报名列入了一个英语进修班，那边的先生只需提出题目，我都能用本身最响亮的声响第一个作出回覆。
　　我的心肠很仁慈。异常怜悯班里的住校生。他们的妈妈不克不及在身旁照应他们，以是我常常做一些本身能做到的事变去资助他们。好比替他们买器械、送尺子等种种献爱心的行为。我还爱我的爸爸、妈妈，我异常孝顺、尊敬他们。每当有好吃的时刻，我总要留一份给他们，每一年我还出钱为他们过盛大的华诞。
　　我非常生动。最爱玩有跑又有跳的猖狂游戏，好比说龙头抓龙尾啦，老鹰捉小鸡啦，等等。还喜好玩过山车、意大利飞毯、英勇者转盘之类的惊险、安慰的游戏。
　　小冤家们，这就是我。想和我交冤家吗？（收回约请，真挚又生动。）
　　行文流通?摇特性宣扬
　　
　　从这篇习作里，我们熟悉了一个心爱、生动、心肠仁慈的小女人。文章最大的特性是质朴、真挚，没有强调也没有太过的自谦，清爽天然地把一个有血有肉的实在的“我”显现在人人眼前，关于一个三年级的小冤家来讲，她做得异常棒！
　　我是甚么
　　山西省太原市兴安二校三年级（3）班　刘夏月
　　“我是甚么？”（设置牵挂。）当你看到这个问题的时刻，你会以为可笑，能够会说，我就是我呀，这还用问吗？可我却觉得，我每时每刻在变，并且，在变更着分歧的脚色。
　　偶然候，我以为我是一个好孩子。在家，听怙恃的话，资助他们做力所能及的家务事；在黉舍，听先生的话，完成先生交给的各项义务，联结同砚，勤奋进修，并且还被选为中队委。
　　偶然候，我以为我是一个玩具，稀奇在怙恃愉快的时刻，他们抱我，亲我，把我悠来悠去；以至，把我弄哭了，他们还在那儿愉快地笑。
　　偶然候，我以为我是一台机械，天天在黉舍读呀，写呀，算呀，回家又是一大堆的功课，忙得我惊慌失措。如果哪一天机械零件坏了，我也该“下岗”了。
　　偶然候，我以为我是一匹木马。在我和弟弟玩的时刻，弟弟老是趴在我的后背上，让我带着他走过去，走已往。不外，我也挺愉快的。
　　偶然候，我以为我是一只小猫。每当我叫上几声“肚子饿了，肚子饿了”，妈妈就赶忙给我端上适口的饭菜，让我吃得饱饱的。然后，就让我好好地“捉老鼠”。（固然是指进修啦。）
　　偶然候，我以为我是一只小鸟。稀奇在我愉快时，我唧唧喳喳地唱着歌，快快活乐地跳着舞，诉说着我心中的快活。
　　（2~6段构成排比段。小作者把本身比作玩具、机械等，抽象而活泼，让整篇文章都生动起来。简约、生动的言语充溢了童真，将本身的生涯和性情作了经心的描写，让人看到了一个智慧、心爱的小作者。）
　　说了半天，你们该晓得我是甚么了吧。实在，我就是一个普一般通的我，心爱，生动，智慧，无邪，愿快活与我长相伴。
　　
　　选材新颖　特性宣扬
　　
　　“我”是甚么？是“玩具”，是“机械”，是“木马”，是“小猫”，是“小鸟”，更是一个带给人快活的“小精灵”。爸爸妈妈因“我”的精彩而自满，“我”带给家人快活，“我”给本身发明快活，连“我”的笔墨都给人人带来了快活
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