数词-数词的学习要点


今日语法：数词的学习要点

1. 数词的种类

数词有基序数和序数词两类。

基数词表示数量的大小，如one, two, three, four等。

序数词表示序数，如first, second, third, fourth等。

数词与不定代词、冠词、指示代词、形容词性物主代词等被称作限定词。

2. 基数词变为序数词的规则

(1)第1至第19一般是在基数词后加th，

但变化特殊的有one—first, two—second, three—third, eight—eighth, nine—ninth, five—fifth, twelve—twelfth。

(2)逢十的twenty, thirty…ninety，分别改y为ieth。

如twenty—twentieth, ninety—ninetieth。

(3)表示第几十几或第几百几十几，只需将个位数改为序数词。
如：
56—fifty-six—fifty-sixth，635—six hundred and thirty-five—six hundred and thirty-fifth.

3. 基数词的读写方法

(1)三位数的读写法：个位与十位之间用连字符“-”；百位与十位之间加and；十位为零时也要加and。
如：

365读作three hundred and six-five

605读作six hundred and five

(2)大于三位数的读写法：从个位起每三位打一个撇号“’”，第一个撇号读thousand，第二个撇号读million，各撇号之间的数按三位及三位以下的数的读法读。
如：

23, 589读作twenty-three thousand five hundred and eighty-nine

6, 632, 900读作six million six hundred and thirty-two thousand nine hundred

28, 000, 000读作twenty-eight million.

4. 序数词与冠词

(1)序数词前一般要加定冠词the。
如：

It’s the third time I’ve been here.
这是我第三次到这里来。

(2)表示在原有的基础上增加，即“又一，再一”时，用不定冠词。
如：

Shall I ask her a third time?
我还要问她一次吗?

(3)下列4种情况不用冠词。

①. 序数词前已有物主代词或名词所有格时，不能再用冠词。
如：

This is Tom’s second visit to China.
她是汤姆第二次访问中国。

②. 表示比赛或考试的名词时，通常省略定冠词。
如：

He was (the) second in the English exam.
在这次英语考试中他得了第二名。

③. 序数词被用作副词时不用冠词。

I have to finish my homework first.
我得先把作业完成好。

5. 在某些习语中不用冠词。

如at first起初, first of all首先, at first sight乍一看。

6. 数词的语法功能

(1)作主语：The second was better.第二个好些。

(2)作表语：She was second in her class.她在班上是第二名。

(3)作宾语：I was among the first to arrive.我是第一批到的。

(4)作定语：There are fifty states in the US.美国有五十个话别州。

7. 含有数字 one . two . three . four .的英语成语。

■one by one 一个个地
He went through the items on a list one by one. 他逐个处理单子上的项目。

■in one 合为一体
He’s President, Treasurer and Secretary in one. 他身兼会长、司库和秘书三职。

■one too many 多余的，不需要的
I found myself one too many among them. 我发现自己在他们当中是个多余的人。

■one in a thousand 优秀的人（或事物）
My brother is a one in a thousand. 我的兄弟是位优秀人物。

■two-way 双向的
We need a two-way switch. 我们需要一个双路开关。

■in twos 两个两个地
■in twos and threes 三三两两地

■in two twos 立刻；一转眼
My pen was lost in two twos. 我的钢笔一转眼就不见了。

■put two and two together 根据所见、所闻等推测出真相
He is rather inclined to put two and two together and make five. 他一推测就出圈儿。

■by twos and threes 三三两两
We went to the station by twos and threes. 我们三三两两地走向车站。

■三三两两 in twos and threes
They arrived in twos and threes. 他们三三两两地来了。

■three-bottle man 大酒徒
His grandfather is a three-bottle man. 他外公是个大酒徒。

■four square 直率的；坦白的
The girl is four square. 这女孩很直率。

■on all fours 爬着
The baby was crawling about on all fours. 婴儿那时正在满处爬。

■four-lettered words 下流话
These books are full of four-lettered words. 这些书里脏话连篇。

■in fours 每组四个
Group together in fours! 每四人一组!

Practice today:

Translate the following phrases

(1). ____________ the students have passed the exam.
（四分之三的）学生考试及格了。

(2). The WTO cannot live up to its name if it does not include a country that is home to ______________.
如果世贸组织不能容纳占世界（五分之一人口）的国家，那它就算不上世界贸易组织了。

(3). ___________________ , the company has had another excellent year.
（因为产量提高了60%），所以公司那年又取得了很好的效益。